În proiect sînt implicați studenți și elevi care au beneficiat de consiliere și orientare profesională și urmează să participe la stagii de practică. Ideea de bază e că cei care finanțează asemenea proiecte sînt interesați ca, pe lîngă pregătirea teoretică, studentul să poată beneficia și de practică. Astfel, studentul își poate proiecta mult mai bine cariera după finalizarea studiilor și are posibilitatea să se miște mai ușor într-o „piață a muncii” dinamică, schimbătoare dar care suferă, încă, de lipsa unei strategii și a unui proiect pe termen lung care să plece din mințile guvernanților.
Stagiilor de practică le urmează, printre altele, excursii tematice, campanii de informare la fel de utile pentru dobîndirea unor competențe pe care nu le obțin în facultate – cum să scrie un CV, cum să aplice pentru un job și să întocmească o scrisoare de intenție.
Astfel, în cadrul proiectului “Dezvoltarea aptitudinilor de muncă prin metode interactive de învățare și îmbunătățirea serviciilor de consiliere și orientare profesională pentru creșterea șanselor de ocupare ale elevilor și studenților”, POSDRU/161/2.1/G/138954, în care Universitatea ”Dunărea de Jos” din Galați este lider de parteneriat, a fost organizată în data de 04.06.2015 o conferință de presă în care s-a prezentat stadiul implementării activităților, la încheierea primului an de desfășurare a contractului.
La acest eveniment au fost prezenți reprezentanți ai partenerilor implicați în proiect (S.C. PUBLIC RESEARCH S.R.L – București., LICEUL DE ARTE „HARICLEEA DARCLEE” – Brăila, ASOCIAŢIA PENTRU SPRIJIN ÎN DEZVOLTAREA ECONOMIEI SOCIALE – INCLUZIUNE, RESPONSABILITATE COOPERATISTĂ, ANTREPRENORIAT SOCIAL – Tulcea), reprezentanți ai massmedia locale și studenți ai Universității „Dunărea de Jos” din Galați.
După analiza stadiului activităților desfășurate în primul an de contract, cei prezenți au prezentat activitățile care urmează a fi desfășurate, constînd în stagii de practică, excursii tematice, schimburi de experiență în baza acordurilor de parteneriat încheiate anterior, precum și activități de organizare a două concursuri pentru evaluarea performanțelor în rîndul membrilor grupului țintă a metodelor interactive de învățare prin firme de exercițiu și intreprinderi simulate. În perioada imediat următoare se vor desfășura campanii de informare pe mai multe tematici specifice obiectivelor proiectului.