Un studiu realizat de Ministerul Educației arată cât de încâlcite sunt căile învățământului românesc. Cercetarea a vizat modul în care este văzut noul sistem de organizare a anului școlar pe module. Părerile sunt cât se poate de împărțite. Pe ideea unul hăis și altul cea!
Organizarea anului școlar pe module, preferată de elevi. Un studiu realizat de minister limpezește situația precum cerneala. Elevii, profesorii și directorii văd mai mult avantaje în sistemul cu module.
„Majoritatea elevilor (61%) preferă organizarea pe intervale de cursuri/module a anului școlar. În urma experienței avute, aproximativ 70% dintre elevi doresc ca anul școlar viitor să fie organizat în continuare pe module. (…) 80% dintre profesori consideră că această modificare a structurii școlare a adus beneficii la nivelul evaluării elevilor, în sensul reducerii presiunilor care se resimțeau mai ales în privința încheierii mediilor semestriale. De asemenea, cei mai mulți dintre profesori (45%) susțin că actuala organizare a anului școlar ar trebui menținută în formula actuală. Potrivit directorilor, principalul beneficiu al structurii pe module a anului școlar se observă la nivelul stării de bine a elevilor (pentru 60% dintre directori).” (Ministerul Educației)
Părinți ar vrea module, dar mai degrabă nu ar vrea
Părinții sunt de acord cu reforma, dar să nu se schimbe nimic! Parcă tot pe vremea lor era mai bine, este concluzia care scoate capul din studiul ministerului.
„Jumătate dintre părinții respondenți sunt de părere că anul școlar organizat în două semestre reprezintă o structură mai potrivită pentru copiii lor, elevi. În schimb, 36% dintre părinți optează pentru anul școlar organizat în cinci module, cu medii calculate la final de an.” (Ministerul Educației)
Discuția ar putea fi complet inutilă. Dacă se respectă tradiția politică, viitoarea guvernare va schimba din nou organizarea sistemului de învățământ.
De exemplu, ar putea face semestre împărțite pe module sau module structurate în semestre.
Puiu Lucian Georgescu, reales rector al Universității ”Dunărea de Jos” Galați