Una dintre principalele probleme sistemul educațional actual este calitatea modestă a multor cadre didactice. Din acest motiv, noul program de guvernare își propune zece soluții pentru profesionalizarea celor care sunt în prima linie, la catedră.
În primul rând se dorește regândirea sistemului de formare iniţială, valorificarea liceelor pedagogice în cariera didactică şi extinderea masteratului didactic, respectiv extinderea ofertei de cursuri postuniversitare de conversie profesională.
Se propune creşterea gradului de pregătire practică a cadrelor didactice şi diversificarea contextelor de formare.
O altă cale ține de formarea cadrelor didactice pentru identificarea situaţiilor de risc de abandon şcolar şi utilizarea instrumentelor necesare pentru gestionarea acestora.
O soluție o repezintă și formarea cadrelor didactice în vederea integrării elevilor cu CES în învăţământul de masă.
Alături de acestea se dorește realizarea profilului de competenţe al cadrului didactic pentru fiecare nivel de învăţământ.
Devin importante dezvoltarea unor mecanisme de monitorizare a impactului programelor de formare asupra calităţii procesului educaţional.
Când ai pretenții, trebuie să și oferi ceva la schimb, pe măsura așteptărilor.
Se impune salarizarea atractivă diferenţiată pe criterii de performanţă prin implementarea Legii 153/2017, mărind salarile profesorilor. Este esențială identificarea unei soluții pentru a crește salariile profesorilor, în special ale profesorilor debutanți.
Introducerea unui fond de premiere de 2% din bugetul de venituri și cheltuieli al unităților/ instituțiilor de învățământ pentru salariații cu rezultate deosebite prin decizia consiliului de administrație a unității/ instituției de învățământ
Includerea în formarea inițială a cadrelor didactice a unui modul special pentru însușirea competențelor de predare în regim simultan, cu precădere pentru cadrele didactice din educația timpurie și învățământul primar.
Susținerea și extinderea dublei specializări în formarea inițială a cadrelor didactice.
Sunt câteva propuneri, fără pretenția că ar rezolva în întregime problemele legate de pregătirea personalului didactic. Orice altă inițiativă care ar îmbunătăți sistemul este binevenită.
Onuț Atanasiu, deputat PNL, vicepreședintele Comisiei pentru Învățământ din Camera Deputaților
(P)